Laboratorio.
¿Que es la ciencia?Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros.
¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LA CIENCIA EN LA ACTUALIDAD?
La ciencia es más que un cuerpo de conocimiento, es una manera de pensar
La ciencia es la manera de expresar, trasmitir, elaborar, razonar, comprender y experimentar a través del método científico elaborando y formulando una serie de pasos que son la observación, la hipótesis y la experimentación ya que nos ayuda a comprender y razonar de una manera más sencilla el porqué de las cosas, nos da la respuesta mostrándola de la manera más fácil y sencilla de comprender.
La ciencia es la recopilación de conocimiento y experiencia sobre los distintos tipos de estudios, es un conocimiento sistematizado elaborado mediante observaciones, razonamientos y experimentaciones metódicamente organizadas.
La ciencia es más que un cuerpo de conocimiento, es una manera de pensar
La ciencia es la manera de expresar, trasmitir, elaborar, razonar, comprender y experimentar a través del método científico elaborando y formulando una serie de pasos que son la observación, la hipótesis y la experimentación ya que nos ayuda a comprender y razonar de una manera más sencilla el porqué de las cosas, nos da la respuesta mostrándola de la manera más fácil y sencilla de comprender.
La ciencia es la recopilación de conocimiento y experiencia sobre los distintos tipos de estudios, es un conocimiento sistematizado elaborado mediante observaciones, razonamientos y experimentaciones metódicamente organizadas.
Método Científico y sus pasos:
Es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.
-Observación: En este paso se observa la naturaleza y ocupan todos los sentidos para ello.
-Planteamiento del problema: En este paso se plantean un problema a estudiar a partir de las observaciones.
-Hipótesis: Es una respuesta adelantada al problema (suposiciones)
-Experimentación: Son los pasos o modelos que permiten recrear la situación para poder estudiarla y obtener datos del análisis
-conclusion: En este paso se analizan los datos y se puede aceptar o rechazar la hipótesis planteada
Ejemplo:
- Observación : Observo que las hojas del árbol son de color verde.
-Planteamiento del problema: ¿por que las hojas del árbol son verdes?
-Hipótesis:
1º: Las hojas del árbol son de color verde porque el agua cuando llueve esta sucia y ensucia el árbol y con el sol se seca y queda permanentemente verde.
2º: Las hojas del árbol son verdes porque realizan la fotosíntesis(Fabricación de su alimento)
3º: Las hojas del árbol son verdes porque tiene un pigmento llamado clorofila.
-Experimentación: Para demostrar que las hojas del árbol son de color verde hago un pequeño experimento, muy sencillo, coloco en un frasco de vidrio alcohol e introduces las hojas de color verde y la coloco a hervir. Luego de hervir observo que el alcohol se ha tornado de color verde y ese es debido a la clorofila (pigmento verde) que poseen todos los vegetales de color verde indispensable para realizar la fotosíntesis.
-Conclusion: En conclusion la hipótesis 2 y 3 son validas,ya que las hojas de los arboles son verdes por la presencia de un pigmento llamado clorofila, indispensablemente para realizar la fotosíntesis.
Trabajo Realizado En El Transcurso Del Año En La Escuela.
Tema: Nutrición
Problema: ¿Como se alimentan los los alumnos de 7mo de la ENS N° 41?
¿Como deberían alimentarse?
Objetivo: queremos saber como se alimentan los alumnos de 7mo de la ENS N° 41 y como deberian alimentarse.
Hipótesis: la mayoría de los pre-adolescentes suelen alimentarse de comida chatarra.
Para una buena alimentación tendrían que comer menos frituras y mas comida saludable.
-Planteamiento del problema: En este paso se plantean un problema a estudiar a partir de las observaciones.
-Hipótesis: Es una respuesta adelantada al problema (suposiciones)
-Experimentación: Son los pasos o modelos que permiten recrear la situación para poder estudiarla y obtener datos del análisis
-conclusion: En este paso se analizan los datos y se puede aceptar o rechazar la hipótesis planteada
Ejemplo:
- Observación : Observo que las hojas del árbol son de color verde.
-Planteamiento del problema: ¿por que las hojas del árbol son verdes?
-Hipótesis:
1º: Las hojas del árbol son de color verde porque el agua cuando llueve esta sucia y ensucia el árbol y con el sol se seca y queda permanentemente verde.
2º: Las hojas del árbol son verdes porque realizan la fotosíntesis(Fabricación de su alimento)
3º: Las hojas del árbol son verdes porque tiene un pigmento llamado clorofila.
-Experimentación: Para demostrar que las hojas del árbol son de color verde hago un pequeño experimento, muy sencillo, coloco en un frasco de vidrio alcohol e introduces las hojas de color verde y la coloco a hervir. Luego de hervir observo que el alcohol se ha tornado de color verde y ese es debido a la clorofila (pigmento verde) que poseen todos los vegetales de color verde indispensable para realizar la fotosíntesis.
-Conclusion: En conclusion la hipótesis 2 y 3 son validas,ya que las hojas de los arboles son verdes por la presencia de un pigmento llamado clorofila, indispensablemente para realizar la fotosíntesis.
Trabajo Realizado En El Transcurso Del Año En La Escuela.
Tema: Nutrición
Problema: ¿Como se alimentan los los alumnos de 7mo de la ENS N° 41?
¿Como deberían alimentarse?
Objetivo: queremos saber como se alimentan los alumnos de 7mo de la ENS N° 41 y como deberian alimentarse.
Hipótesis: la mayoría de los pre-adolescentes suelen alimentarse de comida chatarra.
Para una buena alimentación tendrían que comer menos frituras y mas comida saludable.
